12月5日，大华小学携手静教院附校共同开展了基于课程标准的小学语文教学交流研讨活动。上海市语文特级教师徐嘉良以及两校领导和语文教师参加了此次活动。

活动紧紧围绕“基于课标的教学”，采取“同课异构”的方式进行，即两位教师执教同一课题，通过“课例展示——教学反思——集中评课”三个环节，对教学目标定位、教学内容安排、教学方法选择、教学流程设计进行研讨。活动中，两校展示了两堂风格迥异的一年级语文课。大华小学骨干教师严琮芳对课堂驾驭娴熟、关注细节；静教院附校的青年教师刘培嫄虽刚入职不久，但教态自然，能充分关注学生。两位老师的教学与年段目标相匹配， “异”出了教学思想，“构”出了教学水平，收到了良好的效果。课后，听课领导及老师们就这两节课分别进行了集中研讨，大家畅所欲言，热烈讨论。上海市语文特级教师徐嘉良对两堂课的精彩点评更成为了活动中不可或缺的亮点。

研讨活动旨在进一步增强老师解读课程标准的能力，促进一线教师教学能力的提高。此次两校的积极联动，很大程度上实现了跨区县的教育资源共享，彼此取长补短，互促互推，使双方能够在教学领域得到更好的发展。

 

　

（大华小学   周景华撰稿）